【摘 要】
：
现阶段,我国教育不断的发展和改革,在这样的背景下,对中职教育发展提出了更多更高的要求.中职物理属于自然科学类学科,其具有较强的实践性以及应用性,在全面培育学生逻辑思维能力方面具有重要意义.当前在中职物理课堂教育教学中要注重选取生活化教学方式,有助于提升教学整体效率.在中职物理生活化教学中,能保障传统教学中的缺陷问题得到有效补充,这样能集中丰富教学内容,全面提升课堂教学实用性与趣味性.所以,当前要注重对生活化的中职物理教学策略进行探析,旨在为中职物理教师教育教学提供参考.
【机 构】
：
漯河技师学院 河南 漯河 462000
论文部分内容阅读
现阶段,我国教育不断的发展和改革,在这样的背景下,对中职教育发展提出了更多更高的要求.中职物理属于自然科学类学科,其具有较强的实践性以及应用性,在全面培育学生逻辑思维能力方面具有重要意义.当前在中职物理课堂教育教学中要注重选取生活化教学方式,有助于提升教学整体效率.在中职物理生活化教学中,能保障传统教学中的缺陷问题得到有效补充,这样能集中丰富教学内容,全面提升课堂教学实用性与趣味性.所以,当前要注重对生活化的中职物理教学策略进行探析,旨在为中职物理教师教育教学提供参考.
其他文献
身体素养是目前国际体育领域关注的热点问题之一,它以具身认知观为指导,着眼于身体活动与积极生活的关系,立足于人的整体发展,促成终身参与身体活动的行为习惯.《体育强国建设纲要》明确指出将促进青少年提高身体素养和养成健康生活方式作为学校体育教育的重要内容.该研究运用文献资料和逻辑分析等方法展开研究,发现影响青少年身体素养提升的困境有社会、学校、家庭等客观原因,也有体育观念、体育意识等个人主观因素.提升的途径包括把培养身体素养作为体育教育的目标;把身体素养当成生命之旅的必备要素;把身体素养作为提高生活质量的手段.
体育艺术类项目操舞类作品是将体育与艺术相融合的重要展现成果,也是通过艺术手法,以舞台表演的形式,将体育运动所传达的体育精神渗透于人们社会文化生活中的一项创新发展项目.该文通过对体育艺术类项目操舞类作品成套动作套路创编进行研究,以提高我国体育艺术类项目操舞类作品成套动作套路创编水平为着眼点,揭示成套动作创编的基本要求及创编手法,构建适宜于创编操舞类作品的应用模式,力求较系统地解决当前创编中遇到的相关问题,期望为操舞类作品成套动作套路编排提供理论依据,为提高我国体育艺术类项目成套动作创编质量提供理论和应用参考
在建设体育强国的时代背景下,体育课程教育改革成为了广大学者、教师和专家关注的焦点.通过加快体育课程改革进程,能够让学生从被动练习体育技能过渡到自主发展体育运动习惯,促使其成为具有终身体育意识的时代青少年.在大数据、互联网和信息技术相互交融、互相促进下,诸多先进科技网络技术产物已经运用到体育教学改革实践中,为课前热身、具体运动等环节带来了新鲜生命力,为基于体育高效课堂的构建提供了多种技术手段和资源条件.本文就互联网时代下初中体育课堂引入信息技术的优势进行分析,找出时下影响体育课堂发展的不利因素,并提出相关策
跆拳道品势是以拳法、腿法等技术动作为素材,以功防技击、动静疾徐、刚柔缓急的变化规律编成整套的动作进行演练的一种武术形式.品势在不断的发展中已经逐步形成了具有鲜明特色的美学特征及审美风格.体育美学是新兴起的、交叉性的学科.该文对跆拳道品势的美学特点及审美价值2方面进行研究,旨在准确认知跆拳道品势日趋凸显的审美属性,为实现跆拳道品势的科学化、艺术化提供积极的指导.
为有效控制我国学生体质连年下降的趋势,2002年起国家教育部开始实施《学生体质健康标准》,旨在综合评定学生身体机能素质,提高学生体质健康水平,促进学生全面发展.《学生体质健康标准》实施至今,成效喜忧参半,城乡学校学生体质健康水平差异不断拉大,农村小学生的体质健康问题尤为严重.农村小学在每年体质健康测试工作中存在着较多的问题,其由多方面因素造成.该文针对农村小学体质健康测试工作中存在的问题,采用多种方式进行研究,为更好地开展农村小学生体质健康测试工作提供改进思路与对策.
积极提升体育运动员的艺术表现力,不仅是促使运动员完成规范动作的需要,同时也让整个运动过程充满了艺术美感.该文首先对艺术表现力的内涵进行了概述,然后分析了当前体育运动员艺术表现力存在的不足之处,最后提出了体育运动员艺术表现力的提升路径,以期为促使我国体育运动员艺术表现力得到高效提升提供参考.
小学阶段是学生接触正式的教育教学过程的起点,更是学生成长和学习的关键时期.老师在小学数学课堂的讲授中结合各种教学资源,拓展大家的眼界,并且要引导他们积极主动地投入课堂学习.在这个过程中,教师的知识传授和教学都离不开信息技术.现阶段正是信息技术飞速发展的时期,随着我国教育体制的不断改革,教育新课改的提出给我国教育带来了翻天覆地的变化.充分利用现代信息技术能够获得更多的学习资源,改变了传统的教学手段和方法,顺应了时代的需求,可以培养和提高大学生的自主性和学习兴趣,就将信息技术如何融入我国小学数学的课堂教学进行
习近平总书记对我国体育事业发展寄予厚望,党的十八大提出要广泛开展全民健身运动,促进群众体育和竞技体育全面发展.近些年,中国体育健儿在国际大赛中表现优异,金牌数量一直位居世界前列,因此中国被誉为“金牌大国”.但实际上,中国体育事业的发展并没有和金牌数量形成正比,为了实现“体育强国”的伟大梦想,国家急切需要培养一批国际化创新型体育人才来肩负这一历史使命.
基层民警作为保护民众安全及维护社会治安稳定的重要力量,日常工作十分琐碎且忙碌,因此他们的身体健康一直是职业圈内重点关注的问题.该文通过分析基层民警的体育锻炼现状,有针对性地提出了提升基层民警参与体育锻炼意识的措施,增强他们的实战能力,以期为人民警察生活质量与身体健康水平的全面提升提供有价值的参考意见.
随着时代的发展和进步,多媒体技术的使用情况已经成为检测教育现代化的必备标准,多媒体技术在农村小学数学教学中的应用也越来越普遍.同时情境教学法的关键在于创设良好的教学情境,如果情境教学法能够和多媒体教育技术相互结合,就能在数学教学中突破传统的问题和局限性,发挥自身不可替代的优势,本文围绕着多媒体技术在农村小学数学情境中的应用展开论述.