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将案例教学法引入通识课教学近5年的实践证明,案例教学法从理论上完善了现代大学教学方法,从实践上得到了广大学生的好评,对帮助学生拓宽知识面,提高对本学科的兴趣,自身防治艾滋病和在社会上义务宣传防治艾滋病均起到了很好作用.
浅析大学《艾滋病防治》通识课教学的改革与深化——案例教学法在通识课中的运用
【摘 要】
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将案例教学法引入通识课教学近5年的实践证明,案例教学法从理论上完善了现代大学教学方法,从实践上得到了广大学生的好评,对帮助学生拓宽知识面,提高对本学科的兴趣,自身防治
【机 构】
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武汉大学医学病毒研究所病毒学国家重点实验室
【出 处】
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南昌教育学院学报
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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武汉大学课程建设项目
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