【摘 要】
：
我国传统写作理论"文以载道""文源于道""文道统一""立诚""求真"等写作观念,对以后的写作理论及写作教学实践活动,产生了深远的影响。然而当下学生写作千文一面、虚
【基金项目】
：
2020年度广东省教育研究院教育研究课题“语文教学视域下中华优秀传统文化传承实践研究”(课题编号:GDJY-2020-A-zy02)和“基于文化语文思维导向的研学旅行教学实践研究”(课题编号:GDJY-2020-Y-a004)研究成果。
论文部分内容阅读
我国传统写作理论\"文以载道\"\"文源于道\"\"文道统一\"\"立诚\"\"求真\"等写作观念,对以后的写作理论及写作教学实践活动,产生了深远的影响。然而当下学生写作千文一面、虚假空洞的现象屡见不鲜。如何帮助学生进行有效的作文立意和选材,从而写出具有真情实感、独树一帜的文章,是作文教学需要切实解决的核心问题,笔者针对该问题进行了一些探索,希望能够为作文教学提供一条新路径。
其他文献
参加过汶川地震对口援川行动, 支援过汝阳县东沟钼矿地面塌陷应急 救援……这不仅是一支专业技术能力 强、危难时刻勇担当的应急救援队伍, 而且是一支有着光荣历史的国家功勋
7月1日,党中央在天安门广场隆重举行庆祝中国共产党成立100周年大会,习近平总书记发表了重要讲话。百年庆典盛况空前,总书记的铿锵话语、殷殷嘱托,彰显了党的伟大、自信、力
以往研究多认为无意识的内隐记忆应该是自动化加工.但近年来研究发现,提取干扰会减少甚至破坏内隐记忆测验中的启动效应,提出内隐记忆提取也会受到注意资源竞争的调节.本研究采用前置干扰任务转换范式,并通过go/no-go反应来调节前置干扰任务的惯性激活对随后内隐记忆测验产生的注意资源竞争.结果表明,当前干扰任务为go反应时,随后的词汇判断任务中新旧词之间的行为及ERP差异均消失,而当前干扰任务为no-go反应时,新旧词之间的差异,即启动效应是稳定的.可见go/no-go设置调节的注意资源竞争会影响内隐记忆的提取干
作文教学是语文教学中重要的组成部分。写作能力是语文知识、语文思维及其语文素质的综合体现。然而,从目前的教学现状来看,作文教学的效果不尽如人意。本文试从阅读和训练两
采用2(年级)×2(声旁家族)×2(形旁家族)三因素混合实验设计,考察了三、五年级儿童在形声字识别中形旁和声旁的家族效应.结果发现,三年级儿童在声旁大家族条件下,对形旁大家族字的反应快于小家族字,是一种促进效应.五年级儿童则在声旁小家族条件下,对形旁小家族字的反应快于大家族字,表现为抑制效应.但在三年级形旁家族效应可独立发挥作用,而在五年级此效应消失.说明声旁和形旁家族共同影响形声字识别,而随着年龄的增长,家族效应由促进向抑制转换.
对比阅读是文学鉴赏的最有效途径。通过对比,读者能够结合不同作者的类似作品呈现出的共同点和差异性,进行独特性的鉴别,感受到文学文本的独特意蕴,了解自己内心对某种人生见
6月初,走进永城市北部的芒砀山,万木葱茏,景色宜人。这里曾因石灰石开采留下了大量的废弃矿山,通过河南省地质矿产勘查开发局科学治理,如今建成了省级地质公园。商丘市位于豫
高考英语听力是什么难度的呢?把听力材料翻译成中文来念的话,其难度大约就是小学广播水平,如一个段子所说:大学英语听力难度——你要喝什么?——我要喝什么呢什么呢哎呀我要
今年,笔者有幸在中拍协副会长法勇生的指导下参与了《中国拍卖行业十四五发展规划》(以下简称《规划》)的编制工作,期间收获不小、感触颇多,参与编制的过程,既是深入了解拍卖
嘉兴市三江浩嘉高分子材料科技有限公司开发出一种SPG工艺聚丙烯装置取样系统,包括取样管、置换罐及取样器。取样管的一端伸入反应器内,另一端与置换罐连接,取样管上设有控制