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从教师心理健康的四种问题表现，即心身症状、人际关系、职业行为、职业倦怠等问题着眼，分析教师心理健康问题产生的原因，提出应从悦纳自己，改善自我观念、协调人际关系，增加社会支持、提高应对技术，培养正确压力观等三个方面加强教师心理健康的自我维护。
论教师心理健康及其自我维护
【摘 要】
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从教师心理健康的四种问题表现，即心身症状、人际关系、职业行为、职业倦怠等问题着眼，分析教师心理健康问题产生的原因，提出应从悦纳自己，改善自我观念、协调人际关系，增加社会支
【机 构】
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安徽医科大学人文学院
【出 处】
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卫生软科学
【发表日期】
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2009年1期
【基金项目】
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安徽医科大学校级科研基金（2005KJ38）
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