元认知策略与大学英语自主学习能力的培养

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本文从元认知学习策略的视角,分析培养学生自主学习能力的重要性;结合具体教学实践调查研究,探讨如何在英语教学实践中培养和发展这种能力。 This article analyzes the importance of cultivating students’ autonomous learning ability from the perspective of metacognitive learning strategy. Based on the investigation of specific teaching practice, this article explores how to cultivate and develop this ability in English teaching practice.
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