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2010年高考是福建省进入课改后的第二个高考，笔者在具体、详尽、科学的数据基础上对2010年高考英语（福建）试卷的命题原则进行了分析，并对试卷题型进行了评析，认为该套试卷延续近年来提倡活用语言的命题原则，强化综合运用，突出思维拓展，充分体现了教学的新导向、新思维，语用能力的考查更加符合新课程的精神和理念，但在考点平衡及阅读题选择项的设置方面仍需进一步探究，更好地确保高考的信度与效度。