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本文阐述了班级心理环境的要领班主任和学生优化班级心理环境应具备的素质，以及优化班级心理环境的意义及作用。
班级心理环境与学生的成长
【摘 要】
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本文阐述了班级心理环境的要领班主任和学生优化班级心理环境应具备的素质，以及优化班级心理环境的意义及作用。
【机 构】
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黑龙江省林业卫生学校,黑龙江省九三农管局建边农场中学
【出 处】
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佳木斯大学社会科学学报
【发表日期】
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2000年6期
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