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随着课程改革的逐步深入,教师的教学观念、教学方式都在发生着剧变.教师的观念在逐渐更新,教师的角色在悄悄变化,学生的主体地位在慢慢凸显.随着“尊重学生个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式”的教学理念的深入,小学语文教学中越来越注重鼓励学生从多角度、多方位去思考,有意识地引导学生选择自己喜欢的学习内容和适合自己的方法来学习语文.但冷静下来仔细想想,热闹的背后有许多让人深思的问题.