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在初中语文教学改革中,教师应更新观念,在教学中应是学生学习的指导者和合作者,不仅传授知识,更应培养自主学习的能力,在课堂中采用导学探究法,达到教为不教的“最高境地”.
论初中语文自学能力的培养
【摘 要】
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在初中语文教学改革中,教师应更新观念,在教学中应是学生学习的指导者和合作者,不仅传授知识,更应培养自主学习的能力,在课堂中采用导学探究法,达到教为不教的“最高境地”.
【机 构】
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洞口县城关中学 湖南邵阳 422300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年42期
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