【摘 要】
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随着新的现代化教学方法“互联网+”课堂的出现,其引入打破了传统的应试教育体制和“老师主导课堂”的教学模式,让老旧“呆板式”教育逐渐向新型“开放式”教育转化,改变了老
【机 构】
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玉环市城关第一初级中学 浙江·台州 317600;中国计量大学物理系 浙江·杭州 310018
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随着新的现代化教学方法“互联网+”课堂的出现,其引入打破了传统的应试教育体制和“老师主导课堂”的教学模式,让老旧“呆板式”教育逐渐向新型“开放式”教育转化,改变了老师对知识进行“灌输式”的传授方式.本文通过分析初中阶段教学的特点和“互联网+”课堂的建设背景,研究了推进“互联网+”课堂的策略,从而使得课堂教学效果和质量明显提高.
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