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通过解读高中数学"新课标",对高师数学专业教育教学模式从教育教学理念、课程设置、培养模式与课程体系及实践教学环节等方面加以探讨,探索适应高中数学"新课标"的高师数学专业教育教学的新模式,以满足人才培养的新需要.
高中数学“新课标”与高师数学专业教育教学新理念
【摘 要】
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通过解读高中数学"新课标",对高师数学专业教育教学模式从教育教学理念、课程设置、培养模式与课程体系及实践教学环节等方面加以探讨,探索适应高中数学"新课标"的高师数学专
【机 构】
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河北科技师范学院,河北青县第4中学
【出 处】
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河北科技师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2005年3期
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