论文部分内容阅读
新课程改革要求小学语文教育要加强学生道德品德的培养，激发学习兴趣，而审美能力作为其中的重要因素应当受到广大语文教学工作者的关注。如何在小学语文教学中渗透和融合审美教育成为当前小学语文教育研究的热点。基于此，本文对小学语文教育中融合和渗透审美教育的措施和对策进行了简单分析，以期为相关教学工作提供一定的参考。