【摘 要】
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良好的学习兴趣是学习活动的自觉动力。因此 ,笔者认为 ,要想搞好音乐课教学 ,首先就得诱发学生学习音乐的兴趣 ,而兴趣产生的关键则是教法的新颖、活泼、生动。趣味性教学 ,
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良好的学习兴趣是学习活动的自觉动力。因此 ,笔者认为 ,要想搞好音乐课教学 ,首先就得诱发学生学习音乐的兴趣 ,而兴趣产生的关键则是教法的新颖、活泼、生动。趣味性教学 ,即用趣味教学方法诱发学生学习的兴趣 ,以学生强烈的兴趣来强化音乐知识、技能的接受 ,同时注重促使学?
Good interest in learning is a conscious motivation for learning activities. Therefore, the author believes that if we want to do a good job teaching music, we must first induce students to learn music, and the key to interest is the teaching method is novel, lively and lively. Interesting teaching, that is, using interesting teaching methods to induce students’ interest in learning, to strengthen the acceptance of music knowledge and skills with strong interest of students, and at the same time pay attention to stimulating learning?
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我们先来看一道数学竞赛试题：如图，在直角坐标系中，矩形OABC的顶点B的坐标为（１５，６），直线y＝x＋b恰好将矩形OABC分成面积相等的两部分，那么b＝显然，直线y＝x＋b必经过第一、三象限，由此本题的常规思路
化学概念是化学知识的重要组成部分 ,是学好其他化学知识的基础。按大纲要求 ,这些概念大多数要求达到理解和掌握的程度 ,是教学的重点 ,有些还属于难点 ,所以概念教学就成为
以实验为基础的一门学科———化学，它研究了物质的组成、结构、性质、变化、合成等。对每种对象的研究都离不开实验，那么如何引导学习化学的同学学会观察实验呢？一、明确实验目
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古人云:“士穷乃见节义。”越是在灾难袭来的时刻,越是在时乖命蹇之时,知识分子之间的交往就越要经受考验。背信弃义、落井下石者固然可憎,明哲保身、断绝往来者亦属可鄙。韩
1933年2月5日，鲁迅在致郑振铎的信中说：“去年冬季回北平，在琉璃厂得了一点笺纸，觉得画家与刻印之法，已比《文美斋笺谱》时代更佳，譬如陈师曾、齐白石所作诸笺，其刻印法已在日本木刻专家之上，但此事恐不久也将销沈了。因思倘有人自备佳纸，向各纸铺择尤(对于各派)各印数十至一百幅，纸为书叶形，彩色亦须更加浓厚，上加序目，订成一书，或先约同人，或成后售之好事，实不独为文房清玩，亦中国木刻史上之一大纪念耳。
用苏东坡的词句“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”来形容临汾市中小学内部管理体制改革给全市教育战线带来的震撼和变化，毫不为过。自尧建都平阳后，便给这方古老的土地播下了文明