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“互联网＋”时代,高校广播电视编导教学传统模式越来越无法满足现实职业岗位的客观要求.这不仅影响了大学生未来职业生涯拓展发展空间,也是在间接制约编导专业教学和现实岗位的品质.因此,加快对高校广播电视编导教学模式的改革迫在眉睫.除了需要个性化调整专业教学课程的设置外,还当提高学生实际操作意识和能力,并借助技术实现传统教学与网络平台的融合.