【摘 要】
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数学源于生活,让数学从生活中来,到生活中去,并以此来激发学生的学习兴趣,学会运用数学的思维方式去观察、分析现实生活,去解决日常生活中的问题。从而使学生有更多的机
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数学源于生活,让数学从生活中来,到生活中去,并以此来激发学生的学习兴趣,学会运用数学的思维方式去观察、分析现实生活,去解决日常生活中的问题。从而使学生有更多的机
Mathematics comes from life, let mathematics come from life, to life, and in order to stimulate students’ interest in learning, learn to use mathematical way of thinking to observe, analyze real life, to solve the problems in daily life. So that students have more machines
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作文贵在真情实感。情感真实,表达才会情真意切。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》要求:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱
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幼儿具有活泼好动的天性,特别是在优美活泼音乐旋律的鼓动下,幼儿更愿意踏歌起舞。游戏是幼儿的天性所好,如果能以音乐游戏的方式开展幼儿音乐学习,会收到意外的效果。
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