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在小学中年级,数学作为小学生学习的重要部分,其有效的教学方法备受关注,教师是数学学习的参与者、组织者,必须要重视培养学生的良好预习习惯.基于此,本文结合有效教学经验,从数学课堂预习方法入手,通过简明的策略阐述,进一步提出了在小学阶段如何实施有效的预习,以此助力于小学生的数学水平提高.
小学中年级数学预习方法指导探讨
【摘 要】
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在小学中年级,数学作为小学生学习的重要部分,其有效的教学方法备受关注,教师是数学学习的参与者、组织者,必须要重视培养学生的良好预习习惯.基于此,本文结合有效教学经验,
【机 构】
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贵州省盘州市第五小学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2018年4期
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