基于OBE-PBL-CDIO模式的人机交互实践课程改革

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针对时代发展要求和对实用性、复合型、国际化的高层次软件人才的实际需求,提出基于成果导向,将以问题为基础的学习模式和CDIO工程教育理念相融合的OBE-PBL-CDIO教学模式,以人机交互实践课程为例,介绍OBE-PBL-CDIO模式的构建,并说明持续改进机制。
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