我们为什么读书

来源 :基础教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hulaxiazai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>常问作家为什么写作,也就常问作为评论者的自己为什么读书。为了心灵?为了生存?为了功利?为了消遣?为了改造世界的抱负?在我看来,从来不问这个问题的人不是读书的人。凡是在这个浮躁的时代,追问这个问题并陷入苦恼的人,也许才是真正靠近了读书意义的人。"我思故我在"。
其他文献
目的:探讨小儿异位阑尾炎的诊断及治疗经验。方法:回顾我院1991年3月至2010年4月859例小儿阑尾切除术病历,分析105例异位阑尾临床特征,总结诊断与手术经验以及并发症预防和处
高校学生社团是高校学生的群众性团体,高校学生社团管理是高校思想政治教育与管理的重要组成部分。在高校学生社团及其文化繁荣发展的当代校园文化环境下,加强高校学生社团建
教室里人声鼎沸,就像赶大集。教室里没有讲台,课桌每十个一组排成一张张条形“会议桌”,学生们或站或蹲、三五成群地大声讨论,老师也混在其中。学生上课可以随意走动、争论、
国际卫星云气候计划(ISCCP)已经积累了20多年的持续云观测资料,提供了迄今为止最具权威的全球尺度云量信息,为全面认识全球尺度云气候特征提供了有利条件。利用长期稳定的ISC
近年来,我国金融服务外包业务的发展取得了飞跃性的进步。国际上金融服务外包市场中的竞争尤为激烈。尽管我国金融服务外包存在一定的优势,但是综合竞争力不太显著。本文针对
目的:探讨脐孔腹腔镜手术治疗小儿腹股沟斜疝的疗效。方法:总结、分析2005年1月至2009年12月共145例小儿腹股沟斜疝经脐孔腹腔镜加自制疝针治疗的手术效果。结果:术后无一例
利用区域性极端事件客观识别法(Objective Identification Technique for Regional Extreme Events,OITREE)和1960-2010年中国西南地区(四川、云南、贵州省和重庆市)101个站
英语中有时以客观事物或抽象名词为主语 ,谓语却用描写人的动作、行为等方面的动词 ,这种现象称为“动词拟人”。拟人是作者将自己作为人的心理感受转移到了非人的物体、事物
自拟清利解毒活血汤合四环素治疗衣原体尿道炎(广东汕头市皮肤病防治院515000) 陈昌鹏关键词:自拟清利解毒活血汤,四环素衣原体尿道炎笔者自拟清利解毒活血汤合并口服四环素治疗衣原体