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随着国家出台一系列的职业教育在办学体制机制方面的相关政策,结合广州学习型社会的不断推进与建设,校企社政等合作主体的办学体制机制研究成为高职院校在服务地方经济社会,适应高职教育发展的主要研究热点之一。本文对近些年来国内有关校企政等合作主体、专业群建设的协同创新机制等进行了梳理分析和研究述评,并指出研究现状存在的问题,以期为高职旅游类专业群校企社政协同创新机制研究的进一步深化奠定基础。