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学生的词汇量直接影响学生掌握英语的能力以及对学习英语的信心和兴趣。但是在高中英语学习中,由于语法和短语内容较为复杂,并且是考试的重点,因此教师侧重于学习语法和短语,而忽略了英语的词汇教学。英语词汇教学是一个值得探究的部分,有效的词汇教学模式能使教学事半功 倍。对此,笔者将从三个方面探讨如何提高高中学生的英语词汇学习能力,以供参考。