小学数学和谐课堂的五维构建

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新课程的启动为我们的小学数学课堂注入了生机和活力,犹如缕缕春风。“数学课程标准”指出:义务教育阶段的数学课程其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。在这一理念指导下的小学数学课堂,应该调动各方面的因素,构建和谐课堂。 The start of the new curriculum has injected vitality and vitality into our primary school mathematics classroom, as if it were a springboard. “Mathematical Curriculum Standard ” points out: The basic starting point of mathematics curriculum in compulsory education stage is to promote students’ comprehensive, sustained and harmonious development. Under the guidance of this concept, the elementary mathematics classroom should mobilize all the factors and build a harmonious classroom.
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