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大学生作为未来我国科研事业的主力军,在大学时期——科学素养培养的开始阶段,就应该养成严肃认真和实事求是的科研态度。化学作为一门以实验为基础的科学,客观、规范的实验数据记录与分析对于培养学生的知识基础、实践能力和科学素质等方面有着极其重要的意义。本文从大学化学实验教学中出现的科研诚信问题和科研诚信意识的培养出发,分析了培养学生科研诚信态度的重要性及可行性。