【摘 要】
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目的分析在糖尿病管理过程中使用全程健康教育模式可起到的效果.方法将200 例糖尿病患者进行随机分组,即对照组和观察组.对其分别实施常规健康教育以及全程健康教育.结果两组
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目的分析在糖尿病管理过程中使用全程健康教育模式可起到的效果.方法将200 例糖尿病患者进行随机分组,即对照组和观察组.对其分别实施常规健康教育以及全程健康教育.结果两组患者均取得了一定效果,但相比对照组,观察组患者在治疗效果、治疗安全性以及患者满意程度上均明显更髙,差异均有统计学意义（P〈0 .05）.结论在对糖尿病患者实施管理时,通过应用全程健康教育模式的可明显提升治疗效果以及治疗安全性,患者的满意程度也会得到提升,有着很髙临床应用价值.
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