【摘 要】
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目的:探讨影响心血管医学护理教育的因素及应对策略.方法:在2019年3月期间起,该医院心血管内科的68名实习护士被选为研究对象.他们被随机分为研究组和对照组.每个组中有34个.
【机 构】
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四川大学华西第四医院 四川 成都 610041
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目的:探讨影响心血管医学护理教育的因素及应对策略.方法:在2019年3月期间起,该医院心血管内科的68名实习护士被选为研究对象.他们被随机分为研究组和对照组.每个组中有34个.对照组采用常规护理方法.在此基础上,观察组对心血管医学护理教育实施了影响因素的相应策略,并对两组护理学生的考试成绩进行了比较.结果:观察组护理学生的理论评价得分,实践评价得分和系得分均明显高于对照组(P<0.05).结论:影响心血管医学护理教育的因素主要包括心血管内科,护理教育者和执业护士本身.
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