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针对读图的重要性及枯燥的现实,介绍了趣味读图卡的设计过程和使用方法,认为趣味读图卡对增加学生的读图趣味性及提高学生的形象思维能力有很大的促进作用。
增加读图趣味性的教学与实践
【摘 要】
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针对读图的重要性及枯燥的现实,介绍了趣味读图卡的设计过程和使用方法,认为趣味读图卡对增加学生的读图趣味性及提高学生的形象思维能力有很大的促进作用。
【机 构】
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燕山大学机械工程学院,燕山大学机械工程学院
【出 处】
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教学研究
【发表日期】
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1999年4期
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