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职工继续教育是企业创造持续发展后劲的基础，成人学员教法的研究是一种新的教学探索。根据因材施教的原则改变授课中的“注入式”教学，把学员从教师的“满堂灌”中解脱出来是解决问题的关键。学员的世界观相对成熟，强行灌输容易使他们在心理上产生抗拒，效果会适得其反。所以，在哲学教学中必须采取灵活的方法。而“启发式”教学是一种行之有效的方法。在贯彻“启发式”教学的过程中我采取的方法如下。