【摘 要】
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在"坚持以人为本、全面实施素质教育的发展战略"的今天,培养学生的创新性和实践能力,是职业学校教学改革的重点。本研究运用教学实验法、调查访谈法、观察分析法、数理统计法
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在"坚持以人为本、全面实施素质教育的发展战略"的今天,培养学生的创新性和实践能力,是职业学校教学改革的重点。本研究运用教学实验法、调查访谈法、观察分析法、数理统计法对职校健美操"集体成套动作队形创编"教学考核与传统教学模式进行对比。结果表明"集体成套动作队形创编"的教学考核,可以让学生采用小组讨论、观察的学练方式,学生参与度高,学习兴趣浓厚,有效避免"单学单练"的弊端;可以充分调动学生的发散性思维和创造力,有效避免了"填鸭式"教学的缺陷。
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