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信息技术是一门重要学科,但传统的小学信息技术课堂由于师资、教学方法、教学手段等方面存在着诸多问题,制约了课堂教学有效性的提高。本文提出通过创设良好的学习环境、提升教师自身素质、实施分层教学等途径,实现课堂教学有效性的提高。
关于提高小学信息技术课堂教学有效性的思考
【摘 要】
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信息技术是一门重要学科,但传统的小学信息技术课堂由于师资、教学方法、教学手段等方面存在着诸多问题,制约了课堂教学有效性的提高。本文提出通过创设良好的学习环境、提升
【机 构】
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江苏省沛县安国镇张集小学,
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2015年20期
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