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听课、评课成为学校教学、教研活动中最常见的一种基本形式。通过这种形式，一方面，听课人可以指出授课者的教学优点和存在问题，并提出对教学的建议，有利于自己在教学过程中扬长避短；另一方面，有利于授课人发现自己的优点及不足．促进其在今后教学中发扬优点、克服缺点，进一步提高自身教学水平。
教得轻松，学得快乐——书生中学听课有感
【摘 要】
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听课、评课成为学校教学、教研活动中最常见的一种基本形式。通过这种形式，一方面，听课人可以指出授课者的教学优点和存在问题，并提出对教学的建议，有利于自己在教学过程中扬长避
【机 构】
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广东省惠州市博罗县罗阳第一中学,516100
【出 处】
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中学课程辅导.教学研究
【发表日期】
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2012年30期
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