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班主任不仅是知识的传授者,也是育人者,是学生生活的导师和道德的引领者。＂快乐＂是一种心理体验,也是一种能力,对于一个班主任来说,首先,要有健康的心态,要乐观地迎接挑战。其次,要在工作中善于发现快乐,做到严慈相济。再者,快乐也是一个相互感染的过程,作为班主任,要和学生一起感受成长的快乐。
做一个快乐的班主任
【摘 要】
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班主任不仅是知识的传授者,也是育人者,是学生生活的导师和道德的引领者。＂快乐＂是一种心理体验,也是一种能力,对于一个班主任来说,首先,要有健康的心态,要乐观地迎接挑战。其
【机 构】
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江苏省武进高级中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年27期
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