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《纪录片创作》课程是传媒类专业本科层次教学中普遍开设的一门专业必修课。在这门课程的教学中,教会学生使用“讲故事”的叙事方式,并掌握其中的基本原理,是专业教师培养纪录片创作后背人才,推进国产纪录片蓬勃发展的重要工作。本文中,笔者将通过自身拍摄实践、教学经验和业界代表性观点阐述如何在《纪录片创作》 课程中教会学生使用欧美式的纪录片“讲故事”技巧,打破传统中国式纪录片——专题片的束缚。