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问题导学是教师结合学生的身心特点和个性特征在课程教学中运用的一种有效的教学方法，它注重激发学生在问、教、答等环n节主观能动性的发挥，以问导学，鼓励学生自主探究、积极思考，培养自学能力。文章首先探讨了问题导学在小学数学教学中运用的意义，n再结合教学实例，提出小学数学问题导学实施策略，希望能提升小学数学教学效率。