【摘 要】
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中华民族文化博大精深,古诗词就是最好的体现之一。“没有一条富有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的全面的智力发展。”(苏霍姆林斯基)因此,语文教学要求把人文
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中华民族文化博大精深,古诗词就是最好的体现之一。“没有一条富有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的全面的智力发展。”(苏霍姆林斯基)因此,语文教学要求把人文性与工具性相统一。那么古诗词教学究竟如何才能将语文的人文性与工具性有效统一呢?我认为,需要完成以下三个步骤:一、诵读俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。在
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