论文部分内容阅读
我们在说理性散文的写作中,常常是在列举了一个事例后,要么不知道再说些什么,要么直接点出论点,这样虽然也无大碍,但总觉得说服力不强,给人一种苍白无力的感觉.文章以教学实例来说明议论文如何举例说理.
议论文应如何举例说理案例
【摘 要】
：
我们在说理性散文的写作中,常常是在列举了一个事例后,要么不知道再说些什么,要么直接点出论点,这样虽然也无大碍,但总觉得说服力不强,给人一种苍白无力的感觉.文章以教学实
【机 构】
：
新疆石河子第一中学 新疆石河子 832000
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2012年9期
其他文献
很想把一件不新的事情做出新意来,不知这算不算时下流行的“创新”。 于是推出杂志“刊中刊”,取名为“理事之窗”,意在让理事们有一种归宿感,有一块属于自己的园地,有一个
第21届国际昆虫学大会于2000年8月20～26日在巴西Iguassa市召开。本届大会设24个学科组(session)，每个学科组设2～个不等的专题学术讨论会(Symposium)。整个大会共设立专题讨论会1
文中综述了昆虫对苏云金杆菌 ( Bt)毒素产生抗性的生化遗传机理及抗性的遗传及交叉抗性情况。昆虫对 Bt毒素的抗性可能在 6个环节发生 ,其中与毒素特异结合的受体上结合位点
小学数学习题教学走入了“少数教学”的误区,不注重教给学生解题的方法,不注重引入活泼的教学方式,把教学效果期望在“题海战术”中,轻视对学生的评价.小学数学习题教学只要