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摘 要：深入贯彻学习党的十九大精神，进一步营造不忘初心、敬业奉献的新风正气和良好教育氛围，引领教师始终做到忠诚党的教育事业，忠诚于人民教师的光荣职责，始终做到爱岗敬业、无私奉献，成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心的“四有”好老师。新时代的教师都要以师爱为引领，积极参与城市创文、教育创现，践行社会主义核心价值观。
关键词：敬业;奉献;师爱;“四有”好老师
近年来，广东汕头市潮阳区教育系统扎实开展“崇德尚法、为民担当、创新实干”作风建设年，特别是深入开展“忠诚党的教育事业，不忘初心跟党走”主题实践活动，全力营造不忘初心、敬业奉献的新风正气和良好教育氛围，引领全区教师始终做到忠诚党的教育事业，忠诚于人民教师的光荣职责，始终做到爱岗敬业、无私奉献，成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心的“四有”好老师。新时代的教师都要以师爱为引领，积极参与城市创文、教育创现，践行社会主义核心价值观，做“四有”好老师。因此，作为人民教师，我们必须坚持做到以下几点：
第一，要有立德树人的使命。教师要始终坚持立德树人，教育学生守法明礼。大力培育学生的法治精神和秩序意识，从遵守交通规则、遵守校规校纪、遵守公共秩序等点滴平常事做起，养成重修养、明礼仪、讲文明、守规则的良好习惯。坚持立德树人，就要培育学生科学精神。要坚持以现代文化为引领，大力传播现代科学文化知识，引导青少年学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、远离极端。要着力培养学生怀揣梦想、坚守梦想、追逐梦想的良好品质，始终把热爱祖国、忠于祖国、报效祖国作为自己的毕生追求，以实现中华民族伟大复兴的“中国梦”为己任，做胸怀远大志向的时代先锋。
第二，要有为人师表的形象。教师是学生的榜样，一举手一投足、一言一行对塑造学生的性格和品质都将产生直接影响。一要做政治坚定的表率。用自己的一言一行感染学生、影响学生、带动学生;二要做教书育人的楷模。以身作则、行为世范，引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康快乐成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。三要做修身立德的榜样。自觉培养和塑造健康高雅的爱好，自觉抵制不文明行为，以良好的师风影响班风、端正校风，用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生。
第三，要有传承历史的担当。教师是知识的化身、智慧的化身、力量的化身，负有传承历史、开启未来的神圣使命，任何时候、任何场合都必须做到政治立场坚定，具备与教师身份相符合的意识和觉悟，时刻牢记自己的特殊身份和神圣责任，做到耳聪目明，大力弘扬社会主义核心价值观，向学生传递正能量，将中华民族的优秀文化和社会主义“四个自信”根植于学生头脑，培养出理想信念坚定的高素质人才。
第四，要有业精于勤的素养。首先，要做到学无止境。要树立终身学习理念，时刻保持知识恐慌、能力恐慌的危机感，坚持不懈地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，改进教学方法和手段，增强教书育人的本领，用自己的知识学问、思想智慧和学术造诣开启学生的智慧之门。其次，要注重学术研究。教育科研，是推动教育发展，促进教育改革的重要手段，也是教师成长、成才的重要途径，学术研究的精髓在于从实践中提炼，又作用于实践，促进教学、提高效率。再次，要坚持聚焦课堂。课堂是提高质量的主阵地，全区教师要牢固树立“成功教育在课堂、个人价值在课堂”的教育理念，做到因材施教、分类施教，培养学生的创新精神，着力打造有效课堂、高效课堂、卓越课堂，提高教育质量。
2001年我踏上了教育工作岗位，在我10多年的教学生涯中，我没有惊天动地、催人泪下的感人故事，只是在极其平凡的教学岗位上脚踏实地、持之以恒地做了应该做的事，尽了自己应尽的责任。我始终认为，教师的伟大和崇高恰恰就源于它的朴实无华，只有把它看简单了，把它看平常了，我们才能抱着一颗淡泊名利的心去为教育事业做贡献。巴特尔说过“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”一句话，他教会了我如何以一颗真爱的心去面对孩子，用真爱去融化孩子的心灵。要把每个孩子看成是一个新的世界，用心与他们交流，细心探索他们丰富而脆弱的内心，你就会发现孩子们点点滴滴的进步。
2014年，我任三年2班班主任，班里有一个特别让人头疼的学生，课堂上要么睡觉，要么交头接耳，失去了学习的兴趣，成绩大大滞后于其他同学，不光纪律散漫，对老师、同学也非常没礼貌。我通过走访得知，这是一个生在不幸家庭中的孩子：在他幼小的时候父母离异，父亲常年在外打工，和他生活在一起的是年迈的爷爷奶奶，有时他甚至需要放学后去幼儿园接送妹妹。这种不幸的家庭遭遇使这个学生幼小的心灵承受着难言的重创，自卑心理在周围淡漠的环境中日益严重。平日里，我经常利用课余时间跟他谈心。有时上早读的时候，知道他没有吃早飯，我买来面包或粉条叫他到办公室吃;天冷了，别的同学都穿着厚厚的棉袄，他却穿着单衣，我看在眼里，记在心上。于是，我回家把儿子的衣服拿来给他穿。终于，功夫不负有心人，他慢慢变了，从刚开始知道拿出课本听一会儿，到后来上课敢于举手回答问题，按时完成作业，同学们老师们都说他像变了个人。直到现在，每逢上学放学，他经过办公室跟我打声招呼的时候，我总能看到了他那感激的目光，这是对爱与理解的回答。是呀，花有花的风采，叶有叶的荣耀，而根有根的骄傲，作为教师，这就是收获！这就是幸福！既然选择了教师这一职业，那么就应该踏踏实实地热爱它、做好它，这样，我们才不会因虚度年华而悔恨，因荒废青春而蹉跎。
站在新的历史起点上，我们的事业崇高而神圣，我们的责任重大而光荣。青年教师更要以时不我待的责任意识、勇于担当的为民情怀和奋发有为的工作激情，自觉加强思想道德修养，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，始终保持教师的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气;生活正派、情趣健康，干干净净做事，堂堂正正做人！以师爱为引领，积极弘扬教育新风正气和正能量，做社会主义核心价值观的践行者，做新时代“四有”好老师，做学生成长路上的引路人，做无愧于当代教育的楷模！
作者简介：
刘晓萍，广东省汕头市，广东省汕头市潮阳区新宫学校。
关键词：敬业;奉献;师爱;“四有”好老师
近年来，广东汕头市潮阳区教育系统扎实开展“崇德尚法、为民担当、创新实干”作风建设年，特别是深入开展“忠诚党的教育事业，不忘初心跟党走”主题实践活动，全力营造不忘初心、敬业奉献的新风正气和良好教育氛围，引领全区教师始终做到忠诚党的教育事业，忠诚于人民教师的光荣职责，始终做到爱岗敬业、无私奉献，成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心的“四有”好老师。新时代的教师都要以师爱为引领，积极参与城市创文、教育创现，践行社会主义核心价值观，做“四有”好老师。因此，作为人民教师，我们必须坚持做到以下几点：
第一，要有立德树人的使命。教师要始终坚持立德树人，教育学生守法明礼。大力培育学生的法治精神和秩序意识，从遵守交通规则、遵守校规校纪、遵守公共秩序等点滴平常事做起，养成重修养、明礼仪、讲文明、守规则的良好习惯。坚持立德树人，就要培育学生科学精神。要坚持以现代文化为引领，大力传播现代科学文化知识，引导青少年学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、远离极端。要着力培养学生怀揣梦想、坚守梦想、追逐梦想的良好品质，始终把热爱祖国、忠于祖国、报效祖国作为自己的毕生追求，以实现中华民族伟大复兴的“中国梦”为己任，做胸怀远大志向的时代先锋。
第二，要有为人师表的形象。教师是学生的榜样，一举手一投足、一言一行对塑造学生的性格和品质都将产生直接影响。一要做政治坚定的表率。用自己的一言一行感染学生、影响学生、带动学生;二要做教书育人的楷模。以身作则、行为世范，引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康快乐成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。三要做修身立德的榜样。自觉培养和塑造健康高雅的爱好，自觉抵制不文明行为，以良好的师风影响班风、端正校风，用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生。
第三，要有传承历史的担当。教师是知识的化身、智慧的化身、力量的化身，负有传承历史、开启未来的神圣使命，任何时候、任何场合都必须做到政治立场坚定，具备与教师身份相符合的意识和觉悟，时刻牢记自己的特殊身份和神圣责任，做到耳聪目明，大力弘扬社会主义核心价值观，向学生传递正能量，将中华民族的优秀文化和社会主义“四个自信”根植于学生头脑，培养出理想信念坚定的高素质人才。
第四，要有业精于勤的素养。首先，要做到学无止境。要树立终身学习理念，时刻保持知识恐慌、能力恐慌的危机感，坚持不懈地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，改进教学方法和手段，增强教书育人的本领，用自己的知识学问、思想智慧和学术造诣开启学生的智慧之门。其次，要注重学术研究。教育科研，是推动教育发展，促进教育改革的重要手段，也是教师成长、成才的重要途径，学术研究的精髓在于从实践中提炼，又作用于实践，促进教学、提高效率。再次，要坚持聚焦课堂。课堂是提高质量的主阵地，全区教师要牢固树立“成功教育在课堂、个人价值在课堂”的教育理念，做到因材施教、分类施教，培养学生的创新精神，着力打造有效课堂、高效课堂、卓越课堂，提高教育质量。
2001年我踏上了教育工作岗位，在我10多年的教学生涯中，我没有惊天动地、催人泪下的感人故事，只是在极其平凡的教学岗位上脚踏实地、持之以恒地做了应该做的事，尽了自己应尽的责任。我始终认为，教师的伟大和崇高恰恰就源于它的朴实无华，只有把它看简单了，把它看平常了，我们才能抱着一颗淡泊名利的心去为教育事业做贡献。巴特尔说过“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”一句话，他教会了我如何以一颗真爱的心去面对孩子，用真爱去融化孩子的心灵。要把每个孩子看成是一个新的世界，用心与他们交流，细心探索他们丰富而脆弱的内心，你就会发现孩子们点点滴滴的进步。
2014年，我任三年2班班主任，班里有一个特别让人头疼的学生，课堂上要么睡觉，要么交头接耳，失去了学习的兴趣，成绩大大滞后于其他同学，不光纪律散漫，对老师、同学也非常没礼貌。我通过走访得知，这是一个生在不幸家庭中的孩子：在他幼小的时候父母离异，父亲常年在外打工，和他生活在一起的是年迈的爷爷奶奶，有时他甚至需要放学后去幼儿园接送妹妹。这种不幸的家庭遭遇使这个学生幼小的心灵承受着难言的重创，自卑心理在周围淡漠的环境中日益严重。平日里，我经常利用课余时间跟他谈心。有时上早读的时候，知道他没有吃早飯，我买来面包或粉条叫他到办公室吃;天冷了，别的同学都穿着厚厚的棉袄，他却穿着单衣，我看在眼里，记在心上。于是，我回家把儿子的衣服拿来给他穿。终于，功夫不负有心人，他慢慢变了，从刚开始知道拿出课本听一会儿，到后来上课敢于举手回答问题，按时完成作业，同学们老师们都说他像变了个人。直到现在，每逢上学放学，他经过办公室跟我打声招呼的时候，我总能看到了他那感激的目光，这是对爱与理解的回答。是呀，花有花的风采，叶有叶的荣耀，而根有根的骄傲，作为教师，这就是收获！这就是幸福！既然选择了教师这一职业，那么就应该踏踏实实地热爱它、做好它，这样，我们才不会因虚度年华而悔恨，因荒废青春而蹉跎。
站在新的历史起点上，我们的事业崇高而神圣，我们的责任重大而光荣。青年教师更要以时不我待的责任意识、勇于担当的为民情怀和奋发有为的工作激情，自觉加强思想道德修养，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，始终保持教师的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气;生活正派、情趣健康，干干净净做事，堂堂正正做人！以师爱为引领，积极弘扬教育新风正气和正能量，做社会主义核心价值观的践行者，做新时代“四有”好老师，做学生成长路上的引路人，做无愧于当代教育的楷模！
作者简介：
刘晓萍，广东省汕头市，广东省汕头市潮阳区新宫学校。