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文章分别从教学内容、教学方法、考试与用人制度三个方面论述了如何"减负",认为只有从根本上断绝了加重学生负担的源头,"减负"的种种举措才能取得成效.
关于教育“减负”问题的再思考
【摘 要】
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文章分别从教学内容、教学方法、考试与用人制度三个方面论述了如何"减负",认为只有从根本上断绝了加重学生负担的源头,"减负"的种种举措才能取得成效.
【机 构】
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娄底师范高等专科学校教育系
【出 处】
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南华大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2001年1期
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