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本文通过对学习型组织和知识管理两种理论进行深入比较分析,从理论的高度指出二者的交融之处,以及两种理论在前提假设、动力模型、管理方式和发展历程上的相异之处,由此提出将两种理论进行整合的设想,并得出创建新型学习型组织的几点启示.
试论知识管理与学习型组织的整合
【摘 要】
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本文通过对学习型组织和知识管理两种理论进行深入比较分析,从理论的高度指出二者的交融之处,以及两种理论在前提假设、动力模型、管理方式和发展历程上的相异之处,由此提出
【机 构】
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北京师范大学教育管理学院
【出 处】
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科技导报
【发表日期】
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2004年8期
【基金项目】
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北京市教育科学规划项目
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