【摘 要】
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目的 调查河南省住院医师规范化培训(简称住培)中“双师型”教师师资培养的现状,为提高“双师型”教师师资能力和素质提供依据,保障住培工作的顺利进行.方法 通过问卷分析和访谈的方式对参加河南省2020年住培师资培训班的“双师型”教师556人进行调查并分析师资培养存在的问题.结果 “双师型”教师的性别、年龄及职称结构较合理,以中青年教师居多,但其在教龄、学历方面差异较大,对“双师型”教师的内涵把握不清;大部分教师认为“双师型”教师培养的关键在于医院应构建良性培养机制,他们渴望获得系统全面的培训;另外,“双师型”
【机 构】
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郑州大学第一附属医院,河南 郑州 450052
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目的 调查河南省住院医师规范化培训(简称住培)中“双师型”教师师资培养的现状,为提高“双师型”教师师资能力和素质提供依据,保障住培工作的顺利进行.方法 通过问卷分析和访谈的方式对参加河南省2020年住培师资培训班的“双师型”教师556人进行调查并分析师资培养存在的问题.结果 “双师型”教师的性别、年龄及职称结构较合理,以中青年教师居多,但其在教龄、学历方面差异较大,对“双师型”教师的内涵把握不清;大部分教师认为“双师型”教师培养的关键在于医院应构建良性培养机制,他们渴望获得系统全面的培训;另外,“双师型”教师待遇有待提高、对其教学质量监督不足.结论 住培中“双师型”教师师资培养应在实践中逐步改革,不断完善政策与制度,保障住培工作的可持续发展.
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亚临床甲状腺功能减退症( subclinical hypot-hyroidism,SCH)是内分泌系统疾病中较常见的一种代谢性疾病,血清的高促甲状腺激素( thyroid stimulating hormone,TSH)为主要表现. 来自中国大陆31个省的新近流行病学证据表明,我国18周岁以上成年人中患甲状腺疾病者占居民总体的50％,甲状腺功能异常的患病率达15. 17％,其中SCH的患病率最高,约12. 93％,女性显著高于男性且随着年龄的增长而增加的特点[1]. 有学者认为,SCH可使糖尿病患者的血糖
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强化住院医师规范化培训(简称住培)是提升住院医师能力最重要的环节,住院医师胜任力的培养是规范化培训的重要内容.北京大学第一医院儿科是国内较早开展儿科住培的单位之一.自2012年开始,通过借鉴国际先进的教育教学理念,结合中国国情,探索胜任力导向的住培模式.首先在师资中同步胜任力导向的先进理念,进而通过调整教学架构、教学行为及评估方法,完善基于理念、管理、培训、评估、督导的闭环管理,使胜任力导向的住培模式取得良好的培训效果.
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