【摘 要】
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上世纪50年代,语言学界发现了语言具有迁移现象(Language transfer)。正是语言的迁移现象才引发了“二语习得”理论,构成了一种语言学习对另外一种语言学习的影响。本文就英
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上世纪50年代,语言学界发现了语言具有迁移现象(Language transfer)。正是语言的迁移现象才引发了“二语习得”理论,构成了一种语言学习对另外一种语言学习的影响。本文就英语词汇教学中所存在的词汇正迁移现象,简要分析了它对英语教学及学习的有效性和重要作用,探讨它是如何提高英语词汇教学效率的。
In the 1950s, linguistics found that language has the phenomenon of language transfer (Language transfer). It is the phenomenon of language migration that triggered the theory of “second language acquisition” and formed the influence of language learning on another language learning. In this paper, the phenomenon of positive word transfer in English vocabulary teaching is briefly analyzed, and its effectiveness and important role in English teaching and learning are briefly analyzed. It is discussed how to improve the efficiency of English vocabulary teaching.
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陈丽丽是中国“丽人画派”的开拓者，她以唐代仕女画为主攻题材。我出于对书画艺术的爱好，与丽丽成了十分要好的朋友，她大我几岁，我习惯称她大姐。 说起来，我也是个文学爱好者，大学是学中文的，后来喜欢写些小说、散文和报告文学，二十三岁就加入了作家协会，后来，我上研究生开始学习经济学，从此主业从事经济研究工作，就很少再搞文学创作了。平时总是满脑子枯燥的经济数据，工作中谈论的也大都是GDP、经济增长、通货膨