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【摘 要】
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汉语国际教育是一门年轻的学科,独特性极强。在现今的互联网时代,教师应充分利用这一优势,努力尝试混合式教学模式。虽然在教学内容、教学方式、学生学习方式等方面的积极探
【机 构】
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运城学院中文系
【出 处】
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运城学院学报
【发表日期】
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2020年4期
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