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随着我国高等教育环境的变化，学生权利从传统的“受教育权”到现代的“学习权”理论转型，学习权逐渐成为当代高校学生宪法上的基本权利和法律上的普通权利。从法律角度分析，大学生学习权是一“权利集”，由一系列具体权利构成。制定统一的学生法并修改完善现行高等教育法律体系，是保障学生学习权、促进学生能动学习进而提高人才培养质量的必由之路。