美术学专业学生思想状况、学习态度问题与对策研究——以长治学院美术学专业大学生为例

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在新时代背景下,高校对大学生群体的培养和塑造更为重视.对高校大学生来说,思想状况和学习态度二者有密切的关联,决定了大学生在校期间的知识获取和能力塑造.本课题组在针对长治学院美术专业学生的教学实践中发现,部分教师对学生思想状况和学习态度缺乏重视,导致美术教学质量和效果不佳.因此,高校教师需要不断转变自身教学理念,通过对美术教学开展的深入调查,及时采取措施调整美术教学工作.在本文的研究中,课题组主要以长治学院美术学专业学生为研究对象,梳理学生在思想状况和学习态度方面存在的主要问题,并结合教学实践提出具体解决对
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