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新形势下的高中物理教学则有了根本性改变，教师不在搞一言堂，而是把学习的主动权、探索权给了学生，让学生明白自己是知识的主人。
试论怎样完成高中生物教学由传统模式向新形式的转变
【摘 要】
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新形势下的高中物理教学则有了根本性改变，教师不在搞一言堂，而是把学习的主动权、探索权给了学生，让学生明白自己是知识的主人。
【机 构】
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内蒙古凉城县一中
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2013年28期
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