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从“三眼”看教育的角度,基于社会需要、专业需要、课程需要以及教师职业能力和学科知识发展的需要,思考命题案例教学的实施方法。设计的理论来源和实践依据主要有：混合学习法、合作学习法、案例教学法、翻转课堂教学等。命题案例分享方法的设计环节及其目标和实施途径主要表现为案例选择、分组研学、讨论分享、点评强化、深化探索等五个环节。通过研究,体会到必须有效地把握技术手段、教师定位、教育目标、教育控制这几个方面的系统化结合,才能更有利于经管类课程的教学实施。