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为充分发挥学校教师和企业专家各自的优势，本文提出一种学校与企业联合开发课程的模式——企业全程、多维参与构建课程体系。在纵向上，让企业参与到课程的全过程，在横向上，从多个维度与企业合作，明确企业和学校各自的作用，一纵一横体现全方位的概念，共同构建创新人才培养平台。培养学生在熟练掌握高技能的同时，具有较高知识层次、较强创新能力。让学生不再做简单的技术操作，而是成为复合的高级技术人才。增强课程教学的丰富性、全面性，创建灵活的项目融合方式，增强学生的就业优势，为社会培养合格人才。