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新一轮的课改整在如火如茶的进行，在新的改革理念的影响下，教师教学方式变的更加丰富，学生的素质不断提高，课堂教学也变得生动起来。但是表面的鲜活、生动，并不代表新课改本质的实现。我针对小学数学课堂教学中的问题，提出了提高课堂教学有效性的几点思考。
如何提高课堂的有效性的思考
【摘 要】
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新一轮的课改整在如火如茶的进行，在新的改革理念的影响下，教师教学方式变的更加丰富，学生的素质不断提高，课堂教学也变得生动起来。但是表面的鲜活、生动，并不代表新课改本质的实
【机 构】
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河北省邢台市郭守敬小学
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2014年8期
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