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全媒体编辑应拥有跨媒体传播的策划和组织能力、跨学科的专业知识结构、先进的数字化编辑技术。高校编辑类本科专业须革新课程教学体系,强化数字化传播实践教学,开展跨学科的特色化办学,以培养复合型的全媒体编辑人才。
全媒体时代编辑类专业教学改革探析
【摘 要】
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全媒体编辑应拥有跨媒体传播的策划和组织能力、跨学科的专业知识结构、先进的数字化编辑技术。高校编辑类本科专业须革新课程教学体系,强化数字化传播实践教学,开展跨学科的
【机 构】
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闽南师范大学新闻传播学院教研室
【出 处】
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现代出版
【发表日期】
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2015年6期
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