论文部分内容阅读
《普通高中新课程标准》中明确指出：数学是人类文化的重要组成部分，数学课程应适当反映数学的历史、应用和发展趋势．体现数学的文化价值是高中数学新课程的一个基本理念．翻开湖北省近几年的高考试卷，一股别样的文化气息扑面而来，特别是2014年理科第8题，该题融知识、方法、思想、能力于一体，文化底蕴深厚，再次吸引了读者的广泛关注，本文通过对湖北省近几年四道试题的赏析，感悟试题背后的真谛!