【摘 要】
：
21世纪初,发展高等农林教育的主要对策应该是:围绕现代农林业的特点和发展趋势,适应市场经济和社会发展的需要,明确新世纪初高等农林教育发展指导思想;今后一段时期内,进一步
【机 构】
：
西南科技大学高教所,四川,绵阳,621000
论文部分内容阅读
21世纪初,发展高等农林教育的主要对策应该是:围绕现代农林业的特点和发展趋势,适应市场经济和社会发展的需要,明确新世纪初高等农林教育发展指导思想;今后一段时期内,进一步按研究教学型院校、教学科研型院校、教学服务型院校职能对高等农林院校进行分类,引导学校准确定位;高度重视结构改革、教学改革教学条件建设,构建适应新世纪需要的多样化多规格化的人才培养模式,强化质量建设,分类发展,分层提高.
其他文献
江标,宁波市江北区湾头村人,自从1985年在服务行业赚取2万元钱挖掘了第一桶金开始创业,1989年起采取多元经营进入了发展时期,先后成立了宁波宇大混凝土有限公司、宁波市江甬
大众文化已经渗透到社会的各个层面,语文教学不可避免受到大众文化的影响。该文通过分析大众文化对青少年的影响,思考职业学校语文教学中利用大众文化作为教学资源的问题,提
教师在阅读教学活动中要特别重视学生独特的感受和体验，鼓励他们寻找和运用最适合自己的学习方式。“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，重点关注学生思考问题
本文从高职院校(以常州信息职业技术学院为例)国际化人才培养的现状出发,分析高职教育国际化进程中存在的问题和困难,通过调查研究,提出了推动高职院校国际化人才培养的突破
我们经常能在广告中看到双关语的应用,双关语能够增加广告的幽默度,加深其在观众心中的印象,增强广告的效应.然而由于双关语拥有双重含义的特征,我们很难在翻译的时候既准确
周记往往承载着学生的很多真情实感，如何利用周记架起师生的沟通的桥梁，值得我们挖掘。我觉得让周记成为师生沟通的平台是很不错的方式、方法，利用这个平台老师可以及时了解学生
近年来,山东省招远市坚持把“传统村落保护”与美丽乡村建设同步规划、同步推进,尊重历史风貌,保护生态环境,挖掘村庄灵魂,传承乡土文化,打造出了一批具有浓郁传统文化和地方
随着我国教育改革的实施,在初中数学教育中融入素质教育是教育改革的重点之一.把素质教育贯彻到初中数学教育教学过程中对提高学生全面发展,培养学生道德修养有积极地作用.本