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通过实施分层教学，可以更为明确的使处于每一层次上学生对基础知识进行把握，同时也可以更为方便的对每一层次的学生设定学习目标和学习内容，在教学策略的选择上也会更为灵活。本文首先介绍了分层教学理论，之后从词汇教学、语法教学、阅读教学等方面阐述了分层教学理论给初中英语教学策略带来的影响。
分层教学理论对初中英语教学策略的影响
【摘 要】
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通过实施分层教学，可以更为明确的使处于每一层次上学生对基础知识进行把握，同时也可以更为方便的对每一层次的学生设定学习目标和学习内容，在教学策略的选择上也会更为灵活。本
【机 构】
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贵州省遵义市习水县隆兴镇中学
【出 处】
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发现（教育版）
【发表日期】
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2016年2期
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